Besançon : les enfants de l’école Rivotte se lancent dans l’écriture d’une nouvelle

A l’Education nationale, les projets permettant aux enfants de développer des compétences ne manquent pas. Le sport, la culture, la santé, l’expression orale, l’expression écrite, les enseignants fourmillent d’initiatives. Ils tissent des partenariats avec des intervenants extérieurs, afin que pédagogie et technicité s’associent et donnent naissance à toutes sortes de créations et réalisations, qui viendront enrichir les connaissances, savoir faire et savoir être de leurs élèves, petits et grands.

A Besançon, à  l’école Rivotte, une trentaine d’enfants de CM2 travaillent sur l’écriture d’une nouvelle, qui sera présentée lors du  salon des littératures policières, noires et sociales de Besançon, qui se tiendra en mai prochain. Pour mener à bien ce travail, l’équipe enseignante a fait appel à deux auteurs francs-comtois, Jacky Schwartzmann et Estelle Tharreau, afin qu’ils aident les enfants à construire et surtout structurer leur histoire. Ce jeudi après-midi, Jacky Schwartzmann, pour lequel l’écrit et l’image, n’ont plus de secrets, est venu écouter, conseiller et diriger. En une heure, l’intervenant a distillé de précieux conseils pour que le futur écrit réponde aux règles et techniques, qu’elle exige une narration. Concision, cohérence, crédibilité, structuration de l’histoire, intrigues, rebondissement, … sont autant de termes que les enfants ont appris à connaître et à maîtriser. La future nouvelle est sur de bons rails. Le résultat devrait séduire les futurs lecteurs.

Réactions d'enfants

Ecrire et structurer sa pensée

Les petits écrivains sont désormais lancés. Le cadre a été fixé. Il leur reste encore quelques mois pour parfaire leur nouvelle et savoir conquérir leurs lecteurs. C’est en petits groupes, en se répartissant le travail, qu’ils continueront leur projet.  Les enfants ont bien compris les chapitres qui leur restent encore à franchir. « Je ne pensais qu’il fallait passer par toutes ces étapes. Il ne suffit pas d’écrire ses idées sur une feuille » explique cette jeune élève, qui ne boude pas son plaisir de se lancer dans cette belle aventure collective.