L’édition 2023 du festival littéraire « Les Petites Fugues » bat son plein. L’évènement, qui a débuté le 13 novembre, se terminera le 25 novembre. Cette année, 21 auteurs ont été invités. Ils se rendent dans différents endroits de Franche-Comté : Saint-Claude, Pesmes, Montbéliard et Besançon bien sûr. L’objectif est de démocratiser la lecture et de partir à la rencontre de celles et ceux qui en sont parfois les plus éloignés. C’est dans ce contexte-là que des rendez-vous sont pris dans les musées, les cafés, les lieux associatifs, mais aussi les écoles, les lycées ou encore les hôpitaux et l’université.

« L’esprit, c’est d’apporter les livres et les auteurs dans des lieux prévus pour ou improbables » explique François Migeot, qui s’investit dans la promotion de l’évènement et y participe également en tant qu’auteur. Et de poursuivre : « notre souhait est de gagner un public, animer ou réanimer un intérêt ou apporter un intérêt ».  L’écrivain, qui vient de sortir un nouveau recueil de nouvelles, baptisé « Au fil de la chute », aime les mots et les livres. Il en parle avec passion et enthousiasme. « La littérature fait travailler l’imagination et la créativité » explique-t-il. « Contrairement à l’image qui réduit cette capacité d’imaginer et de réfléchir ». Il regrette que les nouvelles technologies soient réductrices en ce sens. « L’imaginaire est complètement formaté et commercialisé ». Et de conclure : « le travail d’humanisation de la littérature devient problématique. De toute façon, nous avons besoin de littérature. Ou alors, ce sera ChatGPT qui fera le boulot à notre place. J’espère que nous n’en arriverons pas là ».

L'interview de la rédaction / François Migeot

L’importance de la lecture

Durant près de deux heures, une classe de terminale du lycée la Sainte Famille de Besançon a reçu François Migeot. Après avoir lu et travaillé sur son recueil de nouvelles, les jeunes ont pu échanger avec cet auteur qui leur était physiquement inconnu. Pour Mme Quellet, professeure de français, ces instants sont toujours d’une grande richesse. Tout d’abord, pour la culture personnelle de chacun, mais aussi pour consolider ses connaissances, et notamment pour le baccalauréat. L’enseignante le sait, ces élèves n’ont pas la même pratique de la lecture, mais, grâce aux Petites Fugues, et à toutes ces initiatives culturelles, cette dernière devient peut-être plus accessible, intéressante et moins élitiste. Toute une démarche pédagogique.

L'interview de la rédaction

Selon les propos mêmes de Gabriel Attal, les résultats des évaluations nationales en 4è, en Français et mathématiques, sont inquiétants.  Le Ministre de l’Education nationale a notamment précisé  qu’un peu plus de la moitié des élèves de ce niveau « ne lisent pas convenablement ». Il promet « des mesures fortes « sur le collège »,  d’ici la fin de cette année 2023.

C’est un véritable sujet de société, qui divise parfois. L’éducation à la sexualité est dispensée dans les établissements scolaires. Le CICS¸ le Centre d'Information et de Consultation sur la Sexualité de Besançon, fait partie de ces associations qui interviennent, avec ses professionnels, pour sensibiliser les jeunes à ces questions, déconstruire les idées reçues, levée les tabous, lutter contre le sexisme et les violences liées à la sexualité.

Si collégiens et lycéens bénéficient de ce type d’intervention au cours de leurs cursus, des opérations sont également menées à destination du public en situation de handicap et prochainement dans les écoles primaires. « L’objectif est de sensibiliser, au plus tôt, les plus jeunes sur ces questions d’intimité, de sexualité et de respect de l’autre ».

Eduquer dès le plus âge

Nathalie Gros, présidente du CICS, explique que ces interventions, dès le plus jeune âge, sont importantes et capitales pour la suite. « C’est un sujet sur lequel l’Education nationale est de plus en plus sensible. Cela faisait longtemps que l’on avait envie d’intervenir dans les écoles primaires. Nous avons été sollicités et nous allons pouvoir mettre cela en œuvre » explique la responsable. Et de conclure : « Nous sommes convaincus qu’au plus tôt, on peut faire passer les bons messages, pour, qu’ensuite, chacun, en grandissant, prenne conscience que la sexualité cela se vit à deux et dans le respect de chacun » .

L'interview de la rédaction / Nathalie Gros, présidente du CICS

Du 14 au 18 novembre prochain, la Ville de Maîche organise la 1^ère édition de son évènement sur la parentalité. Chaque année, les services de l’enfance et de la jeunesse de la ville et le Relais Petite Enfance du territoire proposent des journées dédiées aux sujets de l’enfance en soutien à la parentalité. Mais, cette année, la cité a souhaité accentuer l’initiative, en organisant un véritable rendez-vous de cinq jours.

Comme le rappelle Véronique Salvi, adjointe à la commission jeunesse, vie scolaire, familiale et sociale, le métier de parent est sans doute le plus compliqué. Il demande une multitude de compétences, que  l’expérience et les rencontres  permettent d’acquérir. C’est donc dans ce contexte-là que la ville de Maîche se mobilise pour offrir aux parents les relais et contacts nécessaires pour mieux vivre en famille, éduquer et faire grandir le mieux possible.

Des rencontres

Pour répondre aux nombreuses interrogations et trouver des solutions, plusieurs rendez-vous sont prévus. Tout d’abord, « la maison géante » proposera une immersion dans un décor surdimensionné pour prendre conscience des risques domestiques. Des rencontres seront également possibles avec des professionnels de la parentalité et des acteurs de la vie familiale. Des temps très intéressants pour permettre aux parents et futurs parents de se repérer dans le dédale des dispositifs existants, et parfois non négligeables, dans son parcours d’éducateur.

Des ateliers et des sujets d’actualité

Les visiteurs pourront également vivre différents instants tels que Mon Moment Magique, les cafés et ateliers des parents et de nombreux autres stands sur les émotions, les relations avec son ado, les dépistages auditifs, … . Il sera aussi abordé des sujets d’actualité tels que la cyberdépendance, les dérives sur le net, les écrans et les réseaux sociaux, … .  Les enfants ne sont également pas oubliés. Il leur sera ouvert  des temps d’animation : sensations alimentaires, nouveaux jeux de société, bricolage, … .

Infos pratiques

La Ville de Maîche organise deux journées grand public les mercredi 15, de 14h à 18h,  et samedi 18 novembre, de 10h à 16h. Renseignements et inscriptions : secrétariat de mairie : 03.81.64.03.01 ou Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. . Programme détaillé sur www.mairie-maiche.fr

L'interview de la rédaction : Véronique Salvi

Ce jeudi 9 novembre, c’est la journée nationale de lutte contre le harcèlement scolaire. Rappelons que Gabriel Attal, le ministre de l’Education nationale, a fait de ce fléau,  « une priorité absolue ». Selon une étude menée par l’IFOP, publiée ce mardi, un élève sur cinq affirme avoir été victime de violences répétées.

Au sein de l’Education nationale, des dispositions sont prises pour accompagner au mieux les victimes, leur harceleur et leurs familles. Néanmoins, la voie éducative a aussi ses limites et il est bon de rappeler que le harcèlement est un délit qui est puni par la voie judiciaire. « On ne peut plus mettre ces affaires sous le tapis » a encore dernièrement déclaré Gabriel Attal.  Au rectorat de Besançon, on reconnaît bien volontiers que la prise de parole à la rentrée dernière du jeune ministre de l’Education nationale a permis d’ouvrir le débat et libérer la parole.

Des ados ambassadeurs contre le harcèlement

Le harcèlement peut prendre différentes formes, qui poursuit les jeunes jusqu’à leur vie privée. Si certains faits sont recensés dans les établissements scolaires, d’autres délits et agressions physiques ou verbales sont commises à la sortie des cours, dans le bus scolaire ou bien entendu sur les réseaux sociaux. Dans les écoles, collèges et lycées, les équipes éducatives et les chefs d’établissement mènent un formidable travail pour faire évoluer les mentalités et faire en sorte de ramener de la sérénité et de l’apaisement dans les relations et le climat scolaire. A travers le dispositif PHARe, adultes et jeunes se mobilisent.  A Besançon, dans le quartier Planoise, au collège Voltaire,  une équipe d’une dizaine de collégiens forme les ambassadeurs contre le harcèlement. Ces jeunes se définissent comme « des informateurs et des intervenants ». De précieux relais pour faire remonter des difficultés aux adultes et aider les copains  qui en ont besoin. « Nous sommes des enfants, mais nous avons notre rôle à jouer » expliquent-ils avec bienveillance et détermination.

L'interview de la rédaction / Deux jeunes ambassadeurs du collège Voltaire

Dans le cadre de la journée nationale de lutte contre le harcèlement scolaire, Nathalie Albert-Moretti, rectrice de la région académique Bourgogne-Franche-Comté se déplacera, ce jeudi, dans trois structures scolaires du Doubs et du Jura. Un premier rendez-vous est prévu au collège Voltaire à Besançon, où une intervention d’élèves ambassadeurs harcèlement est prévue. La rectrice se rendra ensuite au lycée bisontin Condé. Enfin, cette journée se terminera par un déplacement dans le Jura, à l’école primaire de Mont-sous-Vaudrey.

A compter du 8 novembre, et jusqu’au 19 novembre, la ville de Morez organise la deuxième édition de la semaine Epicéa, dont l’objectif est de favoriser l’échange et le partage entre les générations. Cette année, le thème est « ensemble, créons des liens ». Cette année encore, seniors et jeunes se rassembleront pour partager leurs savoirs et leurs idées au cours d’ateliers. Au programme : la découverte du patrimoine morézien, des jeux adaptés à tous les âges, un Escape-Game, du théâtre et un atelier cuisine. N’hésitez pas à contacter la Ville de Morez pour obtenir de plus amples informations.

A Pontarlier, une quarantaine de jeunes, âgés entre 11 et 15 ans, ont participé à un projet culturel, initié par le collectif Parloncap durant ces vacances de la Toussaint. Cinq ateliers étaient proposés et formaient, en compagnie de professionnels, les jeunes participants à différentes techniques artistiques : construction en bois, masque japonais, beat-box et hip-hop. Différents endroits  ont été investis, dont le musée municipal, avec lequel une deuxième organisation a vu le jour. Concernant cette dernière proposition, les jeunes participants s’initient au dessin et plus particulièrement à la bande dessinée.

Parce qu’il est important de valoriser le travail de ces jeunes, parce qu’il est important de montrer leur investissement et leurs compétences, parce que le but de ce projet est aussi de créer du lien et de travailler sur la confiance en soi, une exposition s'est tenue ce vendredi, en fin d’après-midi, à la maison de quartier des Longs Traits. Ce qui a  permis de présenter toutes les réalisations effectuées. Les valeurs de l’éducation populaire sont plus que jamais respectées et appliquées.

L'interview de la rédaction : Eric, le coordinateur de Parloncap

Hier, à Paris, à la Sorbonne, devant les maires,  qui ont connu des violences urbaines dans leur ville en juin, Elisabeth Borne a dévoilé une série de mesures préventives et répressives. Une enveloppe de 100 millions d’euros est mobilisée pour aider à la réparation et à la reconstruction. D’autres dispositions ont été évoquées comme la création d’une force d’action républicaine. Un premier déploiement et annoncé d’ici la fin de l’année dans les territoires de Besançon, Valence et Maubeuge.

La Première ministre a également annoncé des amendes majorées en cas de non-respect du couvre-feu. Elles seraient cinq fois plus élevées, pour atteindre 750 euros. Le gouvernement souhaite légiférer pour proposer des peines de travaux d’intérêt généraux et des stages de responsabilité parentale. Elisabeth Borne veut également placer les jeunes délinquants dans des unités éducatives de la protection judiciaire de la jeunesse. Un encadrement par des militaires n’est pas exclu.

Le ministre de l’Education nationale a fait savoir qu’entre le 9 et le 15 novembre, tous les élèves, à compter du CE2 et jusqu’en terminale, se verront proposer de remplir une grille d’auto-évaluation non nominative visant à évaluer s’ils sont susceptibles d’être victimes de harcèlement scolaire. Trois versions ont été réalisées. Elles correspondent à l’âge des jeunes questionnés.  Entre 24 et 34 questions leur seront proposées.