A compter de ce 17 janvier, un nouveau temps s’ouvre sur Parcoursup. Il s’agit du début des inscriptions et de la formulation des vœux sur la plateforme. Les candidats ont jusqu’au 14 mars minuit pour le faire. Ils auront ensuite jusqu’au 3 avril pour les confirmer. Entre avril et mai prochain, les établissements sollicités examineront les vœux formulés. Ce ne sera qu’à partir du 30 mai que commencera la phase principale d’admission, qui prendra fin le 12 juillet.
Durant 2h20, Emmanuel Macron a présenté, hier soir, sa feuille de route pour la suite de son quinquennat. L’école et la jeunesse étaient majoritairement au cœur des mesures annoncées par le chef de l’état. L’expérimentation de l’uniforme dès la rentrée prochaine, avec une généralisation en 2026, a été annoncée. Théâtre et histoire de l’art seront enseignés au collège et au lycée. La refondation de l’instruction civique, la Marseillaise au primaire, la généralisation du Service National Universel en seconde et un nouveau congé de naissance pour remplacer l’actuel « congé parental » sont au cœur des choix présidentiels également.
D’autres propositions, dans d’autres domaines, ont été précisées, comme la lutte contre le trafic de drogue, l’emploi, avec des règles plus sévères quand les offres sont refusées, un retour à un prix de l’électricité « dans la norme », et un hommage rendu aux victimes françaises de l’attaque du 7 octobre, le 7 février prochain. Le Chef de l’état a également confirmé une baisse d’impôts pour les Français des classes moyennes en 2025, un plan pour relancer la natalité et une réflexion autour de restrictions concernant l’usage des écrans chez les plus jeunes.
Après 18 heures d’attente et de suspens, Gabriel Attal a été nommé Premier Ministre. Il succède à Elisabeth Borne, qui a été contrainte, par Emmanuel Macron, de présenter sa démission. Cette nomination a été plutôt ubuesque puisqu’elle est parvenue alors que Gabriel Attal était en visio, en tant que ministre de l’Education, avec les chefs d’établissement.
A l’image du SNUipp-FSU, les syndicats ne sont pas surpris par la situation. Ils n’attendaient rien de Gabriel Attal et pas plus de son successeur, « tant qu’Emmanuel Macron sera à la tête du pays ». Karine Laurent dénonce les engagements contradictoires du gouvernement dans le domaine des services publics. Selon elle, les ministres de l’Education nationale ne sont que des figurants ». La politique en la matière étant définie par le couple Macron. Il est ainsi fait référence à la dernière initiative sur le harcèlement, lancée à la presse par la Première Dame de France.
« Nous sommes dans un contexte où le Président de la République est multi ministres. Il décide tout. C’est déjà entre Emmanuel et Brigitte Macron que les choses se décident pour l’Education nationale » termine Mme Laurent.
L'interview de la rédaction / Karine Laurent, représentante du syndicat SNUipp-FSU
Concernant la situation des installations sportives utilisées par le lycée Xavier Marmier, gérées par le Conseil Régional de Bourgogne Franche-Comté, Patrick Genre, le maire pontissalien, indique, qu’avec son adjoint aux sports, Philippe Besson, ils interpelleront la région, « comme cela avait déjà été fait, sans succès il y a trois ans ». L’édile rappelle que la région est responsable des deux bâtiments pointés par les enseignants : le gymnase du haut et la salle de musculation.
Pontarlier : Les professeurs de sport du lycée Xavier Marmier tirent la sonnette d’alarme
La coupe est pleine. Compte tenu de la vétusté des équipements sportifs du lycée Xavier Marmier, mis à disposition par le Conseil Régional,, les enseignants d’Education Physique et Sportive de l’établissement scolaire ont décidé de faire entendre leur voix. Dans un courrier très fourni, dans lequel ils font un état des lieux très précis, ils font part de leur ras le bol et font savoir à leurs interlocuteurs – le chef d’établissement, la rectrice, le Maire de Pontarlier, la députée Genevard, la présidente de la région Franche-Comté, … - qu’ils n’assureront plus de cours dans deux de ces équipements, à savoir le gymnase Haut du Lycée et la salle de musculation du bâtiment F. Ils demandent des prises de décision urgentes, « pour la construction d’un équipement sportif », répondant aux enjeux listés. « Il en va de la sécurité de tous ». Précisons que ces deux dernières installations sont directement gérées par la région Bourgogne Franche-Comté.
Les syndicats de l’éducation nationale, jugeant les réponses de l’Inspecteur d’Académie « insatisfaisantes » et « pas à la hauteur des problèmes soulevées par l’alerte sociale, déposée le 28 novembre », les syndicats de l’Education nationale et leurs représentants se mobiliseront jeudi prochain, à 17h30, devant les inspections académiques de Besançon, Montbéliard et Pontarlier. Ils écriront une lettre au Père-Noël pour demander « ce qu’ils souhaiteraient voir au pied de leur sapin pour l’école cette année ».
Des nouveautés sur Parcoursup pour l’édition 2024. Sylvie Retailleau, la ministre de l’Enseignement supérieur a annoncé ce dimanche quelques aménagements sur la plateforme d’admission post-bac, qui ouvrira mercredi. Selon ses propos, les lycéens pourront créer un profil dès la classe de seconde. De plus, une fonctionnalité de « comparateur » sera en ligne et leur permettra de s’informer « sur le contenu, le statut des formations, le taux de pression et les frais de scolarité ».
Justice. On a appris hier soir que le jeune adolescent, âgé de 12 ans, à l’origine de l’alerte à la bombe, qui avait perturbé le collège Victor Hugo à Besançon, en début de semaine, a été entendu par les policiers. Le parquet doit désormais se positionner. Il pourrait prononcer une réparation pénale, qui pourrait se décliner en un stage de citoyenneté.
Education : les personnels du lycée Jules Haag - site Marceau exercent leur droit de retrait
Les enseignants du lycée Jules Haag – site Marceau à Besançon ont décidé d’exercer leur droit de retrait après leurs nombreuses alertes concernant la sécurité au sein de cet établissement scolaire. En octobre dernier, des individus cagoulés et armés se sont introduits dans le lycée et, le 16 octobre, un élève a exhibé un gros couteau en cours. Le 28 novembre, un lycéen a été interpellé après la découverte d’un pistolet 9 mm à l’internat. Actuellement onze personnels sont en arrêt de travail et une personne de l’établissement a tenté de mettre fin à ses jours cette semaine.
Suite aux résultats obtenus par l’Education nationale aux évaluations nationales et internationales, Nathalie Albert Moretti, la rectrice de la région académique Bourgogne-Franche-Comté, a tenu une conférence de presse ce jeudi matin.
Si elle reconnaît que le niveau des collégiens est insuffisant, Mme Albert Moretti souligne que les derniers résultats, concernant le niveau en primaire, « montre de réels progrès ». « Cela nous conforte dans l’idée que les réformes importantes qui ont été menées depuis 2017 portent leur fruit » ajoute Mme la rectrice, qui fait notamment référence « au dédoublement des classes en zone d’éducation prioritaire » ou encore « au plafonnement des classes à 24 ». Pour répondre aux nouvelles directives de Gabriel Attal, le ministre de l’Education nationale, les rectorats et les établissements scolaires vont devoir se mobiliser pour que, dès la rentrée prochaine, certaines mesures édictées soient mises en place.
Une réaction « forte »
Nathalie Albert Moretti reconnaît que les résultats, en provenance de l’étude PISA, demandent « une réaction forte ». « Le niveau collège pêche. On accuse une baisse de niveau en une dizaine d’années en mathématiques et en français. On constate également qu’il y a moins d’élèves très performants et que le nombre d’élèves en grande difficulté progresse » réagit la rectrice. Et de compléter : « il fallait réagir fortement, en affrontant ces données avec sincérité et transparence ». Localement, des temps d’échange et de discussions vont être menés avec les chefs d’établissement et les syndicats pour que « de nouvelles orientations et solutions voient le jour ».
L’Education nationale a-t-elle les moyens de ses ambitions ?
Nathalie Albert Moretti se veut rassurante sur la capacité de l’administration à répondre aux enjeux de demain. « Bien sûr que cela sera possible. On va tout faire pour que cela le devienne » complète la représentante de l’état, qui a sans doute été interrogée sur ses intentions, par les syndicats, ce jeudi, lors d’une rencontre prévue de longue date.
L’égalité des chances
C’est sur ce point que l’éducation va devoir se pencher urgemment pour améliorer ses résultats. Des inégalités criantes apparaissent, avec une conséquence indéniable sur les chances de chacun de réussir. « C’est LA problématique de l’école. C’est à la fois l’urgence et la première préoccupation. Il faut faire en sorte que l’école corrige mieux les assignations de naissance, sociales ou géographiques » explique Mme Albert Moretti. Et de terminer : « notre mission est d’outiller chaque élève pour qu’il dispose des mêmes chances. C’est un énorme défi. En l’état, notre école n’arrive pas encore assez à corriger ces inégalités ». Pour ce faire, elle doit être en capacité de « mieux individualiser l’accompagnement et détecter au plus tôt les points de faiblesse des élèves pour leur permettre de dépasser leurs difficultés ». La réussite de toutes et tous est une priorité. Tout un programme.
L'interview de la rédaction / Nathalie Albert Moretti
